أ. زيادة عدد ساعات العمل.ب. تطوير المعارف والمهارات وتحسين الأداء المهني.ج. تقليل المسؤوليات الوظيفية.

أ. اكتساب المعرفة لمرة واحدة.ب. تطوير المعرفة والمهارات بصورة مستمرة.ج. الاعتماد على الخبرات السابقة فقط.

أ. تحسين جودة القرارات والممارسات المهنية.ب. تقليل الحاجة إلى التقييم.ج. الاعتماد على الاجتهاد الشخصي فقط.

أ. قياس الحضور فقط.ب. قياس مدى تحقق الأهداف التعليمية.ج. تحديد مدة البرنامج.

أ. الاكتفاء بحضور المحاضرات.ب. تطبيق المفاهيم والمهارات في بيئة العمل.ج. تجاهل التوصيات العلمية.

أ. تحديد الفجوات المعرفية والمهارية.ب. زيادة عدد المحاضرات.ج. تقليل المحتوى العلمي.

أ. المحافظة على أساليب العمل دون تغيير.ب. تطوير الممارسات لتحقيق نتائج أفضل.ج. تقليل فرص التعلم.

أ. تحديد جوانب القوة وفرص التحسين.ب. إلغاء التقييم.ج. زيادة مدة التدريب فقط.

أ. عدد الحضور.ب. نتائج التقييم المعرفي قبل التدريب وبعده.ج. مدة التسجيل في البرنامج.

أ. استكمال متطلبات الحضور فقط.ب. تحسين الكفاءة المهنية وجودة الممارسة.ج. الحصول على شهادة المشاركة فقط.